关键词: 全国招教
【教学过程】
环节一:导入新课(故事导入)
讲述故事《高兴的花花》,花花是小学一年级的学生,今天在学校,老师夸她的课堂作业写得干净、整齐,在课堂上被老师表扬了,于是花花回家就把这个好消息告诉了妈妈。妈妈听了非常高兴,也对花花说:宝贝真棒!
提问:花花为什么受到表扬?你觉得什么事情让花花妈妈最高兴?
学生回答,教师进行引导:因为花花的课堂作业做得好,所以受到了夸奖,妈妈也非常高兴。进而引入新课《课堂作业认真做》。
环节二:新课讲授
1.书写作业认真做
首先,我们来学习最常见的书写作业怎么做。
开展“作业展示台”活动,将班级里的优秀作业放入展示台让学生观察。
提问:大家觉得他们的作业好在哪里?并请优秀作业的主人分享他们把作业做好的经验。
根据学生的回答,教师将与学生一起总结出:优秀作业字迹工整、卷面干净、准确率高。要想做出这样的作业需要做到:认真记录作老师所提出的作业要求,做作业时要静下心认真做,字迹工整,做完了之后需要检查以保证正确率。
2.其他作业多练习
过渡:刚刚所展示的都是需要我们通过书写完成的作业,除此之外,我们在平时的学习中,还有一些是不需要用到纸和笔就可以完成的,接下来我们就来看看这样的作业要怎么完成。
展示图片:一是体育课上广播体操的学习,有的小朋友在追逐打闹,没有按老师的要求完成动作;二是音乐课上的演唱练习,有个小朋友认为自己不出声也没人知道,于是没有和大家一起唱歌。
提问:上图中的几位小朋友的做法对吗?这些不用交的课堂作业应该认真完成吗?
根据学生的回答,教师与学生一起总结:这些也都是我们在课堂上要完成的作业,对我们的进步意义重大,不管哪一样课堂作业,我们都要听清楚要求,多多思考,多多练习,认真完成,这样我们的作业一定能完成得很棒。
环节三:巩固提高
播放《作业歌》:作业要求听仔细,样样作业认真做,完成作业要检查,字迹端正又整洁。
利用儿歌的形式加深学生的印象并方便其记忆。
环节四:小结作业
小结:根据本框的内容特点及学生学习的特点,教师结合板书内容,采用归纳式小结,使同学们对本节课形成更清晰的认识。
作业:请同学们课下观看视频《小熊尼奥做作业》。
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